第59章 大一下學期

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路上老爸和小鈴爸爸兩個人還一頓猜測。不過拆的東西都不太靠譜。什麼小超談了女朋友是不是要見家長之類的，一頓猜測把小超猜的兩眼直翻。

到了目的地。小鈴媽媽疑惑的說道:“小超，你這是要讓我們住到招待所裡麵嗎？還是說你準備的驚喜在招待所裡麵？”

話音剛落裡麵就衝出來了一隻風速狗。小玲爸爸剛想放出鐵甲暴龍就看到風速狗伸著大舌頭舔著小超的臉。

這一下可是把所有人都整懵了。倒不是風速狗這個精靈有多麼稀有。而是風速狗可以說是警方專用精靈，這隻風速狗為什麼會和自己家的臭小子這麼親近？

小超直接騎在了風速狗的身上說道:“老爸老媽。叔叔阿姨，從今天開始這裡就是我們的新家了。”

眾人。。。。

冇有給眾人質疑的時間。彆墅裡麵走出了一個管家模樣的人對著小超彎腰道:“尊敬的小超先生，您的新家已經全部翻修完畢。如果後麵還有什麼需要或者改動的地方，請您直接去寶可夢中心去找我就行。”

說完帶著施工隊揚長而去留下了在風中淩亂的幾個人。

小超的爸爸舌頭都打結了。你。。你。。你這個臭小子是怎麼把這裡弄到手的？

看到小超欲言又止的表情。影子直接把這個房子推到了聯盟的頭上。隻說這裡隻有居住權不可以買賣，還是屬於公家的房子但是可以永久居住。這話說的也冇毛病，雖然這房子已經算是自己的了但是卻不能夠直接買賣。

眾人雖然還是將信將疑，但是既然影子都這麼說了，眾人也冇什麼好說的。並在一個服務人員的帶領下參觀起了這個巨大的莊園。

真不愧是有錢人住的地方。光是建築麵積就超過了4000平米。最關鍵的是還有一個占地60多畝的花園，其實說是花園但是目的是為了住在招待所裡的人寶可夢也有可以出來透氣和休息的場地。

花園裡還有一條河流和一個大池塘，這樣水係寶可夢也有自己的棲息場所。

小抄直接放出了除了金屬怪之外的所有精靈。這裡的環境鳥語花香，大家都非常喜歡。難得有這麼好的休息場所，眾人也毫不吝嗇的放出所有精靈放在花園裡。這裡麵最歡快的就是暴鯉龍，他平時的放風時間是最少的。今天可算是有個池塘讓自己好好透透氣了。

因為初六就要上學的緣故。這幾天自己就準備好好休息一下了。不過在這期間還有一件很重要的事情。這個莊園的接待中心直接被小超改成了飼育屋，年後就會正式營業了。雖然老爸老媽冇有這方麵的經驗，但是人情世故十分通透的縣長聽說小超這裡的動靜直接安排了精靈中心的工作人員前來幫忙。

因為所有裝修都是公家全部擺平的緣故。小超一家。思前想後準備用所有的錢來進貨。

初四這天下午，外麵來了兩輛大卡車。裡麵擺放著各種各樣的精靈蛋。對於這一點小時候還是感覺很可惜的。因為精靈蛋的買賣必須要經過合法手續而不能直接去賭蛋場去通過賭蛋的方式進貨。

不過雖然不能薅這個羊毛但是小超可以高資質的精靈蛋都挑出來。要知道資質的高低對於今年的身價影響也是很大的。就比如當初在賭蛋場小玲的火球鼠資質是b，價格可以賣到接近300萬。而自己資質達到a的小火龍。價格可以到達500萬。但是那隻資質隻有c的妙蛙種子最後小林隻賣了180萬。如果自己家的飼育屋孵化出來的精靈資質都是c以上。那絕對可以賺翻了。

要知道市裡最大的飼育屋裡麵的高階精靈蛋保證的資質也隻是c，就這每年還會因為品質不達標的精靈蛋而賠掉不少錢。

畢竟精靈蛋是冇有辦法鑒定資質的。

小超花了兩個多小時的時間挑選了91顆精靈蛋花光了家裡全部的積蓄1300多萬。當然也購買了配套的孵化器。

這些精靈蛋裡麵60%資質都達到了b或者更高。相信等這些寶可夢孵化以後絕對會引起區域震動。相信後麵家裡的飼育屋一定可以做到門庭若市的程度。

日子過得很快。一轉眼就到了開學的日子。這一次小超冇有讓小鈴的爸爸再送兩人去上學。而是和小玲兩人騎著比雕直接前往學校。

到了學校以後麗美老師照常講課一下新學期的注意事項，雖然講了一上午但是對於小超有用的資訊隻有一個，就是一個月之後的岩之沙漠為期一個月的曆練，這次和之前的荒島曆練有所不同，上一次可謂是海陸空多重保護，雖然也造成了一百多人的陣亡但是死亡率也是不到百分之一，可是這次截然不同，教師會在沙漠中間的小鎮設立救助中心並且在沙漠中設立四個救助站。除此之外學生就冇有任何支援。此外精靈的分佈也冇有了明顯的區域劃分，也許你上一秒還在和一隻10級的小拳石愉快的玩耍，說不定下一刻旁邊就會鑽出一個30級的阿伯怪。當然這個概率還是非常小的，不然傷亡率太高學校也吃不消聯盟的追責，同時在學生進入沙漠之前會有天王帶隊多位道館級訓練家一起前往沙漠提前清理高等級的精靈，所以漏網之魚的概率非常小。

不過就算這樣每年這次曆練的傷亡率也超過了百分之3。

不光如此這次的曆練還有一個和以往與眾不同的地方就是會有7所大學的大一新生一起到這個沙漠中訓練，所以彼此之間的爭鬥也必然少不了，甚至是殺人越貨也不算是什麼稀奇的事情。不過為了減少傷亡每個學生還是配備了記錄儀防止出現惡意殺人的情況。

此外這次活動還設立了很多獎勵措施，比如發放捕捉精靈的任務，收集特定精靈等等從而鼓勵學生冒險。

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